สงครามชนชั้น
บรรทัดสุดท้ายหลุดออกจากลิ้นของครู เขาหันจากผนังเพื่อแสดงบทกวีและภาพเหมือนของผู้แต่ง แล้วมองดูนักเรียนของเขา แว่นสายตาของเขาทำงานทันที เหนือการยกมือขึ้นกระจัดกระจาย ชื่อของนักเรียนแต่ละคนก็พุ่งขึ้นไปในอากาศด้วยตัวอักษรสีน้ำเงินโปร่งแสง เครดิต: JACEY
ตามที่ได้รับคำสั่ง เขาเมินเฉยต่อธรรมเนียมปฏิบัติ ทำให้นักเรียนที่ใจร้อนน้อยกว่ามีเวลาในการดำเนินการเหลือเฟือ เขาตรวจดูห้อง ดวงตาเคลื่อนจากที่นั่งหนึ่งไปอีกที่นั่งหนึ่ง สายตาของเขาเรียกชื่อที่ลอยอยู่เหนือศีรษะแต่ละหัวขึ้นสู่เพดาน ทิ้งรายละเอียดไว้อย่างละเอียด
“คุณปาปิยอง” เขาพูดแล้วหยุด
John Papillon ซึ่งเป็นผู้ท้าทายทางสังคมระดับ 3 ที่มีปัญหาเรื่องความโกรธ ซึ่งไม่เคยได้รับการแก้ไขหรือถูกบังคับให้สบตานานกว่า 6.5 วินาที — เปลี่ยนที่นั่งของเขา เหนือหัวของเขา รายละเอียดของเอกสารการเพิ่มประสิทธิภาพความรู้ความเข้าใจเฉพาะบุคคลของเขา — ICED ของเขา — ถูกทิ้งไว้โดยคำถามที่เลื่อนมาในตำแหน่งจากพื้นที่ว่าง ครูเลือกคนที่สาม
“คุณปาปิยอง” เขาอ่าน “คุณช่วยกรุณาอ่านคำที่สองในบรรทัดที่สามของบทที่สี่ให้เราได้ไหม”
นักเรียนเหล่ขึ้นที่บทกวี
นับถอยหลังและอีกครั้งด้วยนิ้วที่ยื่นออกไป ลิ้นของเขายื่นออกไปด้วยความพยายาม
“บ้าน” เขากล่าว
ครูหันกลับมาอ่านคำที่สองในบรรทัดที่สามของบทที่สี่ — ความหวัง เขาหันกลับไปหา John Papillon เนื่องจากทั้งโปรไฟล์และรายการคำถามเลื่อนไปทางซ้ายเพื่อแทนที่ด้วยคำแนะนำในการตอบนักเรียนคนนี้ หาก — เท่าที่ควร — เขาอ่านคำพูดผิด เหล่านี้ก็เช่นกันครูอ่าน
“คุณปาปิยอง คุณให้คำที่สามในบรรทัดที่สี่ของบทที่สองถูกต้องแล้ว มันคือ ‘บ้าน’ จริงๆ และเป็นที่เข้าใจได้ทั้งหมดว่าคุณเลือกคำที่คุณทำ เมื่อเห็นว่าฉันได้ส่งข้อมูลไปให้คุณทีเดียวทีเดียว”
เขาหยุดชั่วคราวเมื่อไฟเตือนกะพริบ บอกให้เขามองออกไป เขาหักแล้วกลับมาสบตา
“ยิ่งไปกว่านั้น คำว่า ‘ความหวัง’ ยังใกล้เคียงกับคำว่า ‘บ้าน’ มาก อันที่จริง มีจดหมายเพียงฉบับเดียวที่ทำให้พวกเขาแตกต่างออกไป ดีมาก มิสเตอร์ปาปิยอง”
เขายิ้มเป็นช่วงๆ ให้กับนักเรียนคนนั้น ซึ่งจ้องกลับมาที่เขาด้วยดวงตาที่ปิดฝาครึ่งแก้ว เมื่อครูหันหลังกลับ เมนูด้านบน John Papillon ก็ยุบลงและชื่อของเขากลับเข้าแถว
ครูหยุดชั่วคราวที่ไฮดี้ เดเวนดอร์ฟ ซึ่งเป็นระดับ 4 ที่ขี้อายและกลัวเสียงสระอย่างรุนแรง ซึ่งไม่เคยมีใครขอให้อ่านออกเสียง แสงสีแดงเข้มล้อมรอบโปรไฟล์ของเธอ ซึ่งบ่งชี้ว่าเธอได้เติมเต็มเวลาการมีส่วนร่วมที่กำหนดไว้สำหรับสัปดาห์แล้ว
เขาหยุดต่อไปที่ Seth Nozarski ซึ่งเป็นผู้ปกครองที่สูบลมระดับ 8 ซึ่งจะต้องอยู่ห่างจากนักเรียนที่มีกระอย่างน้อยเจ็ดฟุต แต่แสงสีม่วงที่ล้อมรอบโปรไฟล์ของเขาบอกกับครูว่าความมั่นใจในตนเองของ Seth กำลังลดต่ำลงอย่างไม่แข็งแรง และควรปล่อยให้เขาอยู่คนเดียวดีที่สุด
เขายังคงสแกนต่อไปและในที่สุดก็เรียก Arthur Fink ซึ่งเป็นระดับ 15 ที่มีความโน้มเอียงทางศิลปะและมีไหวพริบในการคิดเชิงนามธรรม ผู้มีสิทธิ์ส่งภาพประกอบแทนการเขียนเรียงความและการสอบ
“มิสเตอร์ฟิงค์” เขากล่าว นักเรียนสะดุ้งตัวตรงในที่นั่งของเขา “คุณคิดว่าชื่อCrossing the Barหมายถึงอะไร”
นักเรียนเงยศีรษะขึ้นแล้วหลับตา จากนั้นเขาก็หมอบลงบนโต๊ะและเริ่มขีดเขียนอย่างฉุนเฉียวด้วยปากกาสไตลัสบน EdPad ของเขา สองนาทีต่อมา นักเรียนกระแทกสไตลัสลงและหมุน EdPad ไปรอบๆ เพื่อเผชิญหน้ากับครู สิ่งที่เขาแสดงจากซ้ายไปขวาเป็นภาพร่างของไม้กางเขน ตามด้วย “+ ing + the +” ในตัวอักษรเลอะเทอะ ถัดจากนี้คือส่วนหน้าของอาคารที่มีชื่อว่า ‘Murphy’s Pub’ เหนือประตูทางเข้า ซึ่งยืนอยู่ตรงที่ดูเหมือนชายชรามีหนวดมีเครากำลังอาเจียนอยู่บนทางเท้า
